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商业、品牌形象VI、SI类>商业、品牌形象VI、SI类

  • + 客户名称 | 力德·优能天才
  • + 项目类别 | 商业空间设计
  • + 项目行业 | 商业空间设计
  • + 项目地点 | 广州

设计分析阶段:
第一阶段:学校形象识别系统的构成

第二阶段:提升学校品牌策略的方针

第三阶段:儿童教育培训机构空间环境的解析


 

第四阶段:力德?优能天才的空间环境

设计理念:

诠释儿童优能力
    ——优能力是生命树的根,它让孩子在自然的法则中生长,探索生命的力量,展望未来的无限


“生命的力量在于生存,人与人之间的相处更是彰显生存的意义,我们和谐共处,相识相知,再到互助同力,相扶相持,继而你中有我我中有你,相爱相怀,生命至此蓬勃焕发。”

1.入口区——生命力量
生命的力量在于生存,人与人之间的相处更是彰显生存的意义


2.走廊——快乐时光
视觉刺激第一步,让孩子遨游在星空中,突破想象,无限畅想未来

3.课室区——提升专注
色彩赋予了课堂活力与神圣


4.协调室——自然规律
视觉听觉触觉三方感知全面发展

视觉听觉触觉三方感知全面发展

力德·优能天才的教学理念与广州HDD设计团队的创作灵感,都是为了让孩子能够轻松愉快地度过童年,让他们的优能力得到更好的提高

  • HDD客户
广州璜朝設計裝飾:
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